Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet

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Se organizaron grupos de trabajo, entre ellos compartieron sus habilidades que mas dominaban en la internet, por ejemplo existen alumnos que conocen muy bien la red social de Facebook, otros que utilizan el correo electrónico pero con mas herramientas que otros, algunos otros editan fotografías en flickr que otros compañeros no sabían.

Entre ellos existen alumnos que saben como descargar videos y audio dentro de la red de internet, otros sabe subir videos en you tube, algunos de ellos saben como comprar en línea, también existen alumnos que utilizan otro tipo de redes sociales como sónico.

En fin es impresionante ver la cantidad de conocimientos que posee cada alumno en algún tema determinado y como se puede intercambiar o compartir información entre ellos, para enriquecer aun más este intercambio.

Estrategia para hacer que esas competencias tecnológicas favorezcan los procesos académicos en el aula.

Estrategia:Con base en el sondeo realizado a 4 grupos, la mayoría de los estudiantes utilizan Facebook, un total del 99% en cada grupo, por lo tanto, aprenderemos unos de los otros, como crear grupos de trabajo en Facebook, subir archivos a Facebook para descargarlos, leer y compartir la información, subir fotomontajes para publicar en el muro de Facebook, abrir foros para intercambiar opiniones sobre los fotomontajes, aplicar el chat en tiempo real para intercambiar información o puntos de vista de algún fotomontaje, unir en videoconferencias para participar con una problemática situada sobre fotomontajes o retoque fotográfico dentro del foro en tiempo real, publicar en el muro rubricas de evaluación y aplicar hipervínculos de algún video clip para reafirmar la enseñanza-aprendizaje sobre fotomontajes y retoque fotográfico.